Showing 1 - 13 results of 13 for search 'C.', query time: 0.45s Refine Results
  1. 1
    ... caractéristiques des générations dans la société (C, X, Y, Z), notamment en ce qui concerne leurs habitudes...
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    journal article
  2. 2
    ... compétences à développer, et c’est la question de leur évaluation qui semble soulever le plus d’interrogation...
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    journal article
  3. 3
  4. 4
    ... s’intéressent en particulier à l’effet de composition, c’est-à-dire à l’influence sur chacun des élèves des...
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    journal article
  5. 5
    ... choix qui ont présidé à cette recherche témoignent d’une conception d’acteur compétent, c'est-à-dire...
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    journal article
  6. 6
    ... l’évaluation formative informelle, c’est-à-dire non instrumentée. Nous illustrerons notre propos en nous...
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    journal article
  7. 7
    ... évaluatives. C’est autour des conceptions, des finalités ainsi que des modalités d’évaluation que les...
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    journal article
  8. 8
  9. 9
    ... s’intéressent en particulier aux effets de composition, c’est-à-dire à l’influence sur chacun des élèves des...
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    journal article
  10. 10
    by Van der Maren, Jean-Marie
    Published 2015
    ... celui qui consiste à développer des connaissances causales ou interprétatives alors que c’est à partir...
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    conference object
  11. 11
    ... écoles montréalaises est un enjeu d’importance. S’il suit une courte formation, c’est surtout au cœur des...
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    journal article
  12. 12
    ... l’Association francophone pour le savoir) (Brodeur et Deaudelin, 2016, voir annexe 1). C’est en effet, au cours...
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    report
  13. 13