Showing 1 - 20 results of 33 for search 'L.', query time: 0.13s Refine Results
  1. 1
    ... tecnologies de la informació i la comunicació, com per exemple l’ús de l’ordinador, Internet, la càmera...
    Get full text
    info:eu-repo/semantics/bookPart
  2. 2
    ...A través d’aquesta pràctica es pretén iniciar l’alumnat en el procés d’ensenyament i aprenentatge...
    Get full text
    info:eu-repo/semantics/bookPart
  3. 3
  4. 4
  5. 5
    ... influència que tenen en el desenvolupament infantil. En l’etapa de 3 a 6 anys, els aspectes emocionals i de...
    Get full text
    info:eu-repo/semantics/bookPart
  6. 6
    ...A continuació s’indiquen algunes orientacions dirigides a facilitar la comprensió i l’ús d’aquesta...
    Get full text
    info:eu-repo/semantics/bookPart
  7. 7
  8. 8
  9. 9
    ...Un dels aspectes més importants que té rellevància quan tractem amb l’alumnat de segon cicle...
    Get full text
    info:eu-repo/semantics/bookPart
  10. 10
    ... viscudes en l’entorn familiar. La cura, l’afecte i, per tant, la inclinació mantinguda entre els pares i...
    Get full text
    info:eu-repo/semantics/bookPart
  11. 11
    ... psicomotor dels xiquets i xiquetes de 3 a 6 anys a partir de l’anàlisi i l’estudi de diferents enfocaments...
    Get full text
    info:eu-repo/semantics/bookPart
  12. 12
    ...Aquesta pràctica pretén que l’alumnat tinga un acostament al decret que estableix el currículum del...
    Get full text
    info:eu-repo/semantics/bookPart
  13. 13
    ... educar a les mateixes aules els xiquets i les xiquetes, sinó propiciar un canvi en la cultura de l...
    Get full text
    info:eu-repo/semantics/bookPart
  14. 14
    ... el desenvolupament integral de la xiqueta. b) Conèixer l’impacte que determinades situacions...
    Get full text
    info:eu-repo/semantics/bookPart
  15. 15
    ... del xiquet/a. b) Conèixer l’impacte que determinades situacions personals o ambientals produeixen en...
    Get full text
    info:eu-repo/semantics/bookPart
  16. 16
    ... del xiquet/a. b) Conèixer l’impacte que determinades situacions personals o ambientals produeixen en...
    Get full text
    info:eu-repo/semantics/bookPart
  17. 17
    ... del xiquet/a. b) Conèixer l’impacte que determinades situacions personals o ambientals produeixen en...
    Get full text
    info:eu-repo/semantics/bookPart
  18. 18
    ... del xiquet/a. b) Conèixer l’impacte que determinades situacions personals o ambientals produeixen en...
    Get full text
    info:eu-repo/semantics/bookPart
  19. 19
    ... del xiquet/a. b) Conèixer l’impacte que determinades situacions personals o ambientals produeixen en...
    Get full text
    info:eu-repo/semantics/bookPart
  20. 20
    ... del xiquet/a. b) Conèixer l’impacte que determinades situacions personals o ambientals produeixen en...
    Get full text
    info:eu-repo/semantics/bookPart